Les Moyens d'Aurélie et de Blandine

Nous vous proposons maintenant de continuer notre travail en graphisme sur les boucles.

Pour commencer cette séance, montrez à votre enfant le poster de l'oeuvre d'Alexander Calder intitulé Climbing Plants.

Ensuite, tout comme pour la séance précédente, donnez une ardoise à votre enfant et expliquez-lui la consigne : " Pour réaliser le travail d'aujourd'hui, tu vas commencer par t'entraîner à nouveau à tracer plusieurs boucles sans lever le feutre. Essaie de faire des grandes boucles, mais aussi des petites boucles."

Lorsque le geste est acquis, donnez-lui si possible une grande feuille (ou deux feuilles scotchées entre elles) ainsi qu'un feutre noir à votre enfant et demandez-lui: " Maintenant, tu vas devoir tracer des boucles de façon aléatoire, c'est-à-dire dans tous les sens, comme Alexandre Calder. Tout comme l'artiste, il est important de varier la taille des boucles. Il faut en faire des grandes et des petites. Il faut aussi que tu commences chaque ligne de boucles par un bord de la feuille."

Si vous constatez que votre enfant a des difficultés, vous pouvez lui tenir la main au début pour le guider dans son geste.

Une fois qu'il y a des boucles partout sur sa feuille, expliquez la nouvelle consigne : " Pour finir, tu vas pouvoir colorier, avec des crayons de couleur, les petites boucles en utilisant les mêmes couleurs que l'artiste : bleu, rouge et jaune. Et, à l'intérieur des grandes boucles, tu vas devoir tracer de nouvelles toutes petites boucles avec un feutre noir." 

Si vous constatez que votre enfant a des difficultés, ne faites pas l'étape à l'intérieur des grandes boucles. Proposez simplement à votre enfant de colorier toutes les boucles avec les mêmes couleurs que l'artiste.

N'hésitez pas à montrer le rendu final à votre enfant pour qu'il ai une idée de ce qu'on attend de lui.